Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

капель

Право на гипотезу



Столкнулась на странице одного из ЖЖ . Рассуждая о лабиринтах, автор выдвигает гипотезу:
"лабиринт – есть траектория, проходя по которой условно-ритуально участник мистерии повторяет, моделирует, визуализирует, проживает путь движения сперматозоида к яйцеклетке – к центру лабиринта – символьно-матки, где и происходит таинство передачи огня жизни – зачатие."

При этом, полагая, что он обоснованно расширяет другое, весьма распространенное понимание, данное Фулканелли "Тайны готических соборов и эзотерическая интерпретация герметических символов Великого Делания".
А именно:
"лабиринт представляет собой символ духовного паломничества, продвижения от внешнего покрова материи - involucra, к spiritus - внутреннему свету и божественному откровению."
Кроме того, к лабиринтам он относит мандалы, и не только. Все что можно связать с образом лабиринта ассоциативно, включая чисто внешнее сходство с корой головного мозга и кишечником.

Как у Чуковского в "От трех до пяти". Почему ветер дует? - Потому что деревья качаются!
Игнорируя существенные признаки и причинно-следственные отношения. На все протесты со стороны защитника мандалы отвечает "Имею право".
Настаивает на правомерности гипотезы. Аргументация - бесконечные ссылки на свои предыдущие работы.
Демонстрируя все признаки детского, допонятийного мышления.
Удивительный способ погружения в глубины мироздания и бессознательного. Это все дедушка Фрейд со своим методом.
капель

Вопрос друга

Так понравился тебе тренинг Анандо или нет?
Если коротко, то да, понравился.

Причина трудности в ответе на такие вопросы - неоднозначность.
Я знаю, что когда я вижу что-то, мое чувство - сложное, в нем есть и позитив и негатив. Я начинаю думать о чувстве и облекать свои мысли в слова. Чем больше слов, тем более неоднозначна оценка. В жизни для меня вообще не самое главное, чтобы было приятно. Скорее я реагирую на динамику: новизну, неожиданность, то что будит мысль и чувства. А самое сложное для передачи своего отношения - сила. Потому что, иногда что-то сказывается не сразу, а по прошествии времени.
Кроме нравится-не нравится ( или приятно-неприятно), известно, что мы всегда еще чувствуем силу-слабость и динамику. (Теория эмоций Осгуд).
По силе воздействия - оценка 5 баллов, по динамизму (новизна, подвижность) - 3, по приятно-неприятно - 4.

А для некоторых ,возможно, более однозначно: нравится - это когда сильно. Или нравится, когда приятно.
капель

Аркадий Кутилов

В журнале irissibirica</lj>познакомилась со стихами неизвестного мне ранее поэта. Это потрясение.

Как гипотеза не стала теорией

(Баллада)



За ней гонялись

Тройками и цугом,

Над ней стреляли

Сонным порошком.



Ее манили

Запахом и звуком

И в волчьи ямы

Гнали прямиком...



Ура ловцам –

Настойчивым и мудрым!

Ура творцам

Научного огня!..


...Гипотезу
Collapse )
капель

Системные расстановки по Берту Хеллингеру

Я НЕ занимаюсь системными расстановками по Хеллингеру, я несколько раз посетила расстановки трех сертифицированных специалистов , полагая, что они - лучшие в СПб, и сложила свое неокончательное мнение. Чтобы почувствовать вкус яблока, нужно его съесть.
Конечно, если у человека есть проблема (трудность), то изменить ситуацию он может, только изменив отношение к ней и свое поведение. Сделать это можно в любом порядке, прибегая к помощи другого человека или самостоятельно. Этот толчок может привести к изменению других людей. Но для первого толчка необходимо искреннее желание человека изменить ситуацию. Именно оно, как правило, отсутствует, или входит в противоречие с другими желаниями. Но ничего иного не придумано. Какими способами можно добиться первоначального изменения – вот в чем вопрос.

1. Естественно, всю теорию системных расстановок нельзя считать научной. Все научное обоснование сводится к цитированию первоисточников, мнения авторов-основоположников преподносятся как установленные факты.(Первая книга 1992 г)
Представление об информационном поле и его энергии, которые позволяют человеку ощутить сложную сеть взаимосвязей человека с прошлыми поколениями
и даже человечеством в целом – это предмет веры, которому можно поставить в соответствие представление К.Г.Юнга о коллективном бессознательном. В общем, «таинственные силы, связывающие нас вместе как сообщества людей.»
2. Остановимся на том, что считается, что метод работает и притом весьма эффективно. Ведущие приводят массу конкретных примеров, когда «расстановка помогла».
Collapse )
огонь

Высшая школа движется в сторону кладбища

Когда-то граница открылась, и наши очень старые знакомые, получили возможность вернуться и провести с нами несколько дней. Приятель мужа, осевший в Нью Йорке, с удовольствием, чувствуя себя победителем,  рассказывал о замечательной стране, с которой он себя теперь идентифицировал.  A Питер, обожаемый нами город, сочувственно сравнивал с постаревшей и неухоженной красавицей. Мне было больно, но он был прав.
Прошло уж более 15 лет, помню, что та встреча состоялась до расстрела нашего белого дома. И вот вчера я испытала тоже чувство.
Когда Вы в последний раз бывали в ВУЗе ? Средний возраст преподавателей выше пенсионного. Любимые учителя ушли из жизни. По отремонтированным коридорам струится иная жизнь. Каким гордым человеком был когда-то Доцент. Он мог подготовить курс на любую тему из выбранной предметной области. Легко написать отзыв на диссертацию, статью, монографию коллеги. Лекции читались спинным мозгом. Банкеты после защиты диссертации были остроумными праздниками, особенно когда их официально запретили и они стали проводиться дома. Мой преподаватели приглашали нас домой на "Рюмку чая", говорили с нами о прочитанных книгах, в них влюблялись! Да мало ли что можно вспомнить...
Вчера оппонировала диссертацию. Спустя 25 минут после начала заседания присутствовали диссертант, секретарь, председатель, оппоненты и стенографистка. Члены являлись, подписывали бумаги и исчезали, сославшись на дела. Научный руководитель отсутствовал, а его отзыв диссертант написал самостоятельно. (Кто не в курсе, отзыв научного руководителя - это характеристика автора диссертационного исследования как человека и профессионала). Вопросы и комментарии членов совета только по касательной задевали тему работы, зато вдруг утекали в какие-то топкие глубины личных реминисценций. Не беда. Через час все закончилось, защита прошла благополучно.
Я не люблю, когда бьют слабых. В высшей школе остались не те, кто не сумел устроиться в более хлебном месте. И коррумпирована высшая школа не более и не менее, чем другие общественные институты.  У нас любят рассказывать страшилки об армии, о здравоохранении и так далее. В большинстве своем, в высшей школе работают люди, которые не мыслили себя вне науки и преподавания. Конечно, реалии жизни, унижение мизерной заработной платой, дискредитация этого труда в СМИ, сыграли свою роль Эти люди стареют, изнашиваются, а вот на смену им никто не приходит. Чтобы приобрести необходимую квалификацию, нужно интенсивно работать не менее 20 лет. Опыт чтения лекций и умение удерживать внимание молодежной аудитории приобретается годами. В 2008 году выясняется, что дураков больше нет. Уйдут старики и все, конец высшей школе. К сожалению горизонт планорования наших властителей слишком короток и они давно достигли уровня своей некомпетентности в соответствии с известным принципом Питера.